Учитель – это не просто призвание, учитель – это самая настоящая судьба. И эту выдающуюся профессию не просто выбирают, она сама находит тебя.

Так случилось и в жизни учителя начальных классов Тайшетской СОШ №85 Новик Ольги Петровны, которая в юности даже не подозревала, что посвятит всю свою жизнь профессии педагога.

Ольга Петровна Новик родилась в Белорусской ССР, жила и училась в деревне Дуброва Гомельской области. Изначально собиралась поступать в финансово-экономическое училище, но не прошла по конкурсу. Затем поехала в город Мозырь и подала документы в педагогический институт имени Н.К. Крупской на факультет дошкольного и начального образования.

Обучение на курсе было всесторонним, ведь педагог начальных классов ведёт у своих подопечных практически все предметы. Это как основные дисциплины вроде русского языка, математики и литературы, так и творческие направления: изобразительное искусство, музыка, технология, физкультура. Именно с нормативами по физической культуре Ольге Петровне приходилось труднее всего:

– Сначала у меня долго не получилось метать гранату и ядро. Потом у нас была стрельба, мы ходили в лес стрелять. Давали три попытки, выбить на мишенях 136 очков. Мне только чудом удалось на последней попытке набрать столько.

После окончания института Ольга Петровна переехала вместе с сестрой в город Миасс Челябинской области, где полгода проработала воспитателем в детском саду. Через полгода она вернулась домой в Беларусь и замещала во время декретного отпуска учителя начальных классов в школе деревни Ветвица. По истечению этого срока, в местном РайОНО ей смогли предложить только место преподавателя литературы, русского и немецкого языков для выпускных классов.

– Я прихожу домой, села и плачу. К нам в гости из Сибири как раз приехал брат Пётр, я ему говорю: «Как так? Не могу на работу устроиться. Я учитель начальных классов, а мне дают девятый-десятый». Брат говорит: «Ну чего ты плачешь? Ты молодая, поехали к нам в Тайшет. У нас столько школ, столько мест, будете работать». Мой муж как раз был в отпуске, и они вместе уезжают в Тайшет. Там он сразу устраивается на ЗРДСМ, пишет письмо: «Я устроился на работу, мне здесь понравилось, приезжай». Я сумку собираю, еду до Гомеля, сажусь на самолёт до Москвы, с Москвы поездом приезжаю в Тайшет. Это было 16 сентября 1976 год.

На второй день Ольга Петровна пошла в ГорОНО, где ей предложили работу в школе-интернат №19. Она проработала там полгода и ушла в декретный отпуск. После декрета решила перевестись в СОШ №85.

– Я пошла устраиваться на работу к тогдашнему директору Евгении Ивановне Масловой. Написала заявление, она мне и говорит: «Пойдёшь в школу, отдашь заявление секретарю. Возьмёшь списки прибывших детей и распределишь по классам». И отдала мне первый «А» класс. Только через два года я узнала, что в A-классе работали самые сильные учителя и к ним всегда записывались. У меня действительно были очень умные дети. Их всегда хвалили.

На своих учеников Ольга Петровна всегда могла положиться.

– Один раз я прихожу на работу и понимаю, что забыла дома выключить плитку. Я своим ребятам говорю: «Посидите, пожалуйста, тихо». Когда вернулась, уже шёл второй урок. Меня в окно увидела моя коллега Людмила Семёновна, что я иду, спрашивает: «А куда это ты бегала во время урока?» Я говорю, мол, так, бегала, плитку выключала. «Так, а что дети одни были? А мы ещё думаем, надо же, какая тишина у Ольги Петровны».

В работе педагога Ольга Петровна считает самое главное быть спокойным и понимать, что перед тобой такой же человек, как и ты, только маленький. И к каждому ребёнку нужно уметь подобрать свой ключик.

– Я помню, как в мой третий класс попал второгодник Алёша Кербинёв. После линейки мы зашли в кабинет, все дети расселись по своим местам, кто с кем сидел. А Лёша так вальяжно сел за последнюю парту и чуть было ноги не положил на стол. Я ему говорю: «Алёша, сядь, пожалуйста, красиво». Алёша, раз и сел. И в течении всего года у меня с ним проблем никогда не было. И вот у нас конец учебного года, мы подготовили концерт для родителей, выступили. Алёша подходит ко мне и говорит: «Ольга Петровна, а вы помните, как я к вам первый раз пришёл? Вы мне тогда сказали: «Алёша, сядь, пожалуйста, красиво. Мне так понравилось». Оказывается, что его никто никогда не называл по имени, он всю жизнь был просто Кербинёв. А я не только Алёшу, никого из детей по фамилии не называла.

Ольга Петровна до сих пор поддерживает связь со своими учениками, они поздравляют её с днями рождениями и посылают букеты. Один из подопечных даже приглашал Ольгу Петровну на свою свадьбу. К сожалению, празднование выпало в период пандемии COVID-19 и у неё не получилось поехать. Тем не менее, она записала видеопоздравление, которое на самом торжестве включали на бис.

За свою работу Ольга Петровна удостоилась награды «Отличник народного просвещения», она могла претендовать и на звание «Заслуженного учителя», но здесь вмешались бюрократические формальности.

– Ко мне приходит методист и говорит: «Ольга Петровна, сегодня у нас было совещание по распределению наград. И распределяли награду «Заслуженного учителя». Вашу кандидатуру не утвердили, потому что вы уже получили «Отличника народного просвещения». А в один год давать две государственные награды нельзя». Потом я, уже будучи завучем, продвигала своих учителей.

За плечами Ольги Петровна 40 лет стажа как учителя начального образования, и 23 года в качестве заведующего по учебно-воспитательной работе. На заслуженную пенсию она вышла в 62 года. Ольга Петровна по сей день с теплотой вспоминает всех учеников, коллег и свою работу в любимой школе №85, которая в этом году отметила девяностолетие.

Поздравляем всех учителей и педагогов! Искренне благодарим вас за наши первые успехи, за тягу к знаниям, которую вы в нас зажгли — тогда ещё совсем маленьких, не понимавших всей важности ваших уроков. Сегодня мы вспоминаем об этом с теплотой!

Сергей и София Новики